Bedah Materi Grammar TOEFL ITP Structure yang Sering Keluar untuk Raih Skor 500+

Halo TNers! Bagian Structure and Written Expression di TOEFL ITP berisi 40 soal dengan waktu 25 menit, dan satu soal bisa menguji beberapa grammar sekaligus. Materi grammar TOEFL ITP Structure yang paling sering muncul antara lain subject–verb agreement, verb form, clause, relative clause, reduced clause, parallel structure, dan inversion. Nah, Minol akan membedah materi-materi tersebut satu per satu, lengkap dengan contoh soal dan jebakannya, supaya TNers lebih siap mengejar skor 500+.

Baca Juga: Materi TOEFL Structure dan Tips Memperoleh Skor Tinggi

Materi Grammar TOEFL ITP Structure yang Sering Diuji

ETS menjelaskan bahwa bagian Structure and Written Expression TOEFL ITP dirancang untuk mengukur kemampuan mengenali penggunaan bahasa yang sesuai dengan standard written English. Pada Level 1, bagian ini terdiri dari 40 soal dengan waktu 25 menit. Jadi daripada menghafalkan puluhan rumus secara terpisah, TNers bisa mempelajari grammar berdasarkan pola soal. Yuk, bedah satu per satu!

1. Subject-Verb Agreement

Subject-verb agreement menguji kesesuaian antara subject dan verb. Sekilas terlihat mudah, tetapi soal TOEFL sering menyisipkan kata atau frasa di antara keduanya sehingga subject sebenarnya menjadi kurang terlihat.

Contoh soal:

The quality of the products ___ excellent.

A. are
B. is
C. were
D. have

Jawabannya: B. is.

Subject utama dalam kalimat tersebut adalah the quality, bukan the products. Kata of the products hanya merupakan prepositional phrase yang menerangkan quality. Pola seperti ini membuat TNers perlu membiasakan diri mencari subject utama sebelum memilih verb. 

Beberapa bentuk yang juga perlu diperhatikan adalah:

• Each student is… = Each diikuti singular noun, sehingga menggunakan singular verb.
• Every participant has… = Every menunjukkan setiap individu secara satu per satu, sehingga menggunakan singular verb.
• Everyone knows… = Everyone memang merujuk pada banyak orang, tetapi secara grammar dianggap singular.
• The number of students is… = The number merupakan singular subject, sehingga menggunakan singular verb.
• A number of students are… = A number of berarti “sejumlah/beberapa”, sehingga students menjadi plural subject dan menggunakan plural verb.

Jadi, jangan langsung memilih verb berdasarkan noun yang posisinya paling dekat.

2. Verb Form dan Tenses

Materi berikutnya adalah bentuk verb. Dalam soal Structure, TNers tidak selalu diminta menentukan tense berdasarkan hafalan rumus. Sering kali, petunjuknya sudah terdapat di bagian lain dalam kalimat.

Contoh soal:

The researcher ___ the experiment before the students arrived.

A. conducts

B. conducted

C. had conducted

D. conducting 

Jawabannya: C. had conducted.

Kata arrived menunjukkan bahwa ada kejadian lain yang sudah berlangsung lebih dahulu. Dari sini, TNers perlu mempertimbangkan bentuk verb yang sesuai dengan hubungan waktunya.

Selain tenses, perhatikan juga:

• base verb
• past tense
• past participle
• V-ing
• to + verb
• auxiliary
• bentuk aktif dan pasif

Kesalahan yang sering terjadi adalah memilih jawaban berdasarkan arti kalimat saja tanpa memeriksa struktur yang dibutuhkan.

3. Clause dan Connector

Ini salah satu bagian yang sangat penting dalam Structure. Sebuah kalimat panjang bisa terlihat menakutkan karena memiliki beberapa clause. Padahal, TNers bisa membedahnya dengan mencari subject dan verb terlebih dahulu.

Contoh soal:

___ the weather was bad, the flight continued.

A. Although
B. Because
C. Despite
D. And

Jawabannya: A. Although.

Karena setelah bagian kosong terdapat the weather was bad, yaitu subject + verb. Although dapat diikuti clause, sedangkan despite membutuhkan noun atau gerund.

Perbedaan seperti ini sering menjadi jebakan:

• although + subject + verb
• because + subject + verb
• despite + noun/gerund
• because of + noun/gerund

Jadi, jangan hanya menghafalkan arti connector. Periksa juga bentuk yang mengikutinya.

4. Relative Clause

Relative clause digunakan untuk memberikan informasi tambahan mengenai noun. Beberapa kata yang perlu diperhatikan antara lain:

• who;
• whom;
• which;
• that;
• whose.

Contoh soal:

The scientist ___ discovered the new method received an award.

A. who
B. where
C. when
D. whose

Jawabannya: A. who, karena yang diterangkan adalah the scientist, yaitu orang.

Soal seperti ini termasuk tipe Structure, salah satu dari 2 tipe soal dalam bagian Structure and Written Expression TOEFL ITP TNers perlu memilih kata atau frasa yang paling tepat untuk melengkapi kalimat. Karena itu, saat menghadapi relative clause, TNers perlu melihat hubungan antara noun yang diterangkan dan relative pronoun yang digunakan, sekaligus memperhatikan struktur kalimat secara keseluruhan.

5. Reduced Clause

Reduced clause menjadi salah satu materi yang sering muncul dalam pembahasan Structure karena bentuknya dapat membuat kalimat terlihat berbeda dari pola klausa biasa.

Contoh soal:

The students ___ in the library are preparing for the exam.

A. study
B. studying
C. studied
D. studies

Jawabannya: B. studying.

Kalimat tersebut dapat dipahami sebagai bentuk yang dipersingkat dari:

The students who are studying in the library are preparing for the exam.

Ketika TNers menemukan bentuk seperti V-ing atau V3 setelah noun, jangan buru-buru menganggapnya sebagai verb utama. Periksa terlebih dahulu apakah bagian tersebut merupakan reduced clause.

6. Parallel Structure

Parallel structure berkaitan dengan penggunaan bentuk grammar yang sejajar.

Contoh:

She enjoys reading, writing, and speaking English.

Ketiga unsur setelah enjoys menggunakan bentuk V-ing, sehingga strukturnya sejajar. Namun, soal TOEFL dapat memberikan pilihan seperti reading, writing, and speak. Di sinilah jebakannya.

Perhatikan kata penghubung seperti:

• and
• or
• Both…and
• either…or
• neither…nor
• not only…but also

Jika sebuah pola menghubungkan beberapa unsur yang memiliki fungsi sama, bentuk grammar-nya biasanya harus konsisten.

7. Word Form

Kadang-kadang semua pilihan jawaban memiliki arti yang hampir sama, tetapi kelas katanya berbeda.

Contoh soal:

The scientist explained the discovery ___.

A. clear
B. clarity
C. clearly
D. clearing

Jawabannya: C. clearly.

Karena kata tersebut menerangkan explained, yaitu sebuah verb. Karena yang diperlukan adalah adverb, bentuk yang tepat adalah clearly.

TNers perlu mengenali perbedaan:

• noun;
• verb;
• adjective;
• adverb.

Petunjuknya sering berasal dari kata sebelum atau sesudah bagian kosong.

8. Passive Voice

Pola passive voice juga perlu dikuasai karena bentuknya sering digunakan dalam kalimat akademik.

Rumus dasarnya:

be + past participle (V3)

Contoh soal:

The new regulations must ___ by all employees.

A. follow
B. followed
C. be followed
D. following

Jawabannya: C. be followed.

Setelah modal must, struktur yang digunakan adalah must + base verb. Karena kalimatnya pasif, bentuk lengkapnya menjadi must be followed.

Jadi, jangan hanya menghafalkan be + V3. Perhatikan juga kata yang berada sebelum struktur tersebut.

9. Comparison

Soal comparison biasanya menguji apakah bentuk perbandingan digunakan secara tepat.

Beberapa pola yang perlu dikenali:

• as…as;
• more…than;
• less…than;
• the most…;
• the -est;
• fewer dan less.

Contoh soal:

This method is ___ than the previous one.

A. effective
B. more effective
C. most effective
D. effectively

Jawabannya: B. more effective.

Kuncinya adalah keberadaan than, yang menunjukkan adanya perbandingan antara dua hal.

10. Inversion

Inversion merupakan salah satu pola yang sering terasa sulit karena susunan kalimatnya tidak seperti kalimat biasa.

Dalam kalimat normal:

I have never seen such a beautiful place.

Dengan pola tertentu, susunannya dapat berubah menjadi:

Never have I seen such a beautiful place.

TNers perlu mengenali kata-kata atau ekspresi yang dapat memicu pola inversi, terutama ketika kata atau frasa tertentu ditempatkan di awal kalimat. 

Jangan sampai melihat susunan have I, can he, atau did they lalu langsung menganggapnya salah. Dalam konteks tertentu, susunan tersebut memang diperlukan.

11. Noun Clause

Noun clause berfungsi seperti noun dalam sebuah kalimat dan dapat diperkenalkan oleh kata seperti what, whether, if, atau that.

Contoh soal:

The professor explained ___ the experiment had failed.

A. why
B. why did
C. why was
D. why does

Jawabannya: A. why.

Perhatikan bahwa setelah why terdapat susunan subject + verb, bukan pola pertanyaan langsung.

Bandingkan:

Why did the experiment fail?

dengan:

The professor explained why the experiment failed.

Ini merupakan salah satu jebakan yang penting karena bentuk pertanyaan dan noun clause memiliki susunan yang berbeda.

12. Modifier dan Prepositional Phrase

Kalimat TOEFL sering dibuat panjang dengan tambahan prepositional phrase atau modifier. Tujuannya bukan selalu untuk menguji semua kata tersebut, tetapi membuat struktur inti kalimat lebih sulit ditemukan.

Contoh:

The students in the language laboratory ___ preparing for the test.

Jangan menganggap laboratory sebagai subject utama atau in the language laboratory sebagai bagian dari verb.

Bedah dulu kalimatnya:

The students = subject
in the language laboratory = prepositional phrase
___ preparing = bagian yang harus dilengkapi

Dengan membuang sementara bagian tambahan, struktur kalimat menjadi lebih mudah terlihat. Maka jawabannya are, karena students berbentuk jamak, be yang tepat adalah are. 

Apakah Menguasai Grammar Saja Cukup untuk Mendapatkan Skor 500+?

Tidak. Target skor TOEFL ITP 500+ tidak cukup hanya mengandalkan Structure. Menurut ETS, TOEFL ITP Level 1 terdiri dari 140 soal, yaitu 50 soal Listening, 40 soal Structure and Written Expression, dan 50 soal Reading. Artinya, Structure hanya mencakup sekitar 29% dari keseluruhan soal, sehingga ketiga bagian tetap perlu dipersiapkan secara seimbang.

Untuk Structure and Written Expression, TNers dapat memprioritaskan materi berikut:

1. Subject-verb agreement
2. Clause and connector
3. Verb form and tenses
4. Relative clause
5. Reduced clause
6. Parallel structure
7. Word form
8. Passive voice
9. Comparison
10. Noun clause
11. Inversion
12. Modifier dan prepositional phrase

Daftar tersebut bukan urutan resmi dari ETS, tetapi merupakan pengelompokan materi yang banyak muncul dalam pembahasan persiapan TOEFL ITP dan dapat dijadikan peta belajar.

Tips Belajar Grammar TOEFL ITP agar Tidak Sekadar Hafal Rumus

Kalau selama ini belajar grammar hanya dengan menghafalkan rumus, coba ubah cara belajarnya.

• Pertama, belajar berdasarkan pola soal. Jangan hanya mencatat “subject + verb”. Pelajari juga bagaimana TOEFL menyamarkan subject atau menyisipkan modifier di antara subject dan verb.
• Kedua, latihan dengan timer. Bagian Structure memiliki 40 soal dan waktu 25 menit. Jadi, kemampuan mengenali pola dengan cepat sama pentingnya dengan memahami grammar.
• Ketiga, buat catatan kesalahan. Setiap kali salah, tulis alasan kesalahannya. Misalnya, “salah memilih verb karena tertipu noun setelah ‘of’” jauh lebih berguna daripada sekadar mencatat jawaban yang benar.
• Keempat, ulangi pola yang sama dalam konteks berbeda. Kalau hari ini belajar subject-verb agreement, kerjakan beberapa tipe soal yang berbeda sampai TNers terbiasa menemukan subject utamanya.
• Kelima, jangan hanya mengejar jumlah soal. Sepuluh soal yang dibedah sampai benar-benar memahami jebakannya bisa lebih bermanfaat daripada puluhan soal yang hanya dikerjakan lalu diperiksa jawabannya. ETS sendiri menyediakan sample questions dan materi latihan resmi agar peserta dapat mengenali tipe tugas yang akan ditemui dalam TOEFL ITP.

Baca Juga: Structure TOEFL Gak Sulit Pakai 7 Tips Belajar Grammar Sendiri

Grammar TOEFL Structure tidak harus dipelajari dengan menghafalkan semua rumus. Materi seperti subject-verb agreement, verb form, clause, relative clause, reduced clause, parallel structure, dan inversion dapat dipahami melalui pola soal. Dengan mencari subject, verb, dan struktur inti, TNers bisa membedah kalimat dengan sistematis. Untuk skor 500+, kemampuan ini perlu dilengkapi Listening dan Reading karena Structure hanya salah satu bagian TOEFL ITP. 

Setelah memahami pola grammar, mengenali jebakan soal, dan melatih kecepatan, TNers perlu melanjutkan latihan Listening dan Reading agar persiapan TOEFL ITP lebih menyeluruh. Program Kursus TOEFL Offline dari Titik Nol English Course Medan membantu TNers berlatih ketiga bagian secara terarah melalui placement test, dengan bimbingan tutor berpengalaman dan bersertifikat internasional. Tersedia program 2 minggu atau 1 bulan, kelas siang atau malam, camp atau tanpa camp, integrated curriculum, buku, serta metode belajar ala Kampung Inggris Pare. 

Yuk, kuasai Structure TOEFL ITP dan tembus skor 500+ bareng Titik Nol English Course Medan! 

F.A.Q Seputar Materi Grammar yang Sering Keluar di TOEFL ITP Structure

Darry Raihan Muhammad

Hi! I’m an SEO Content Writer who enjoys turning ideas and research into engaging, easy-to-read content that not only connects with readers but also performs well on search engine.